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  • 【原创者说】诚剪精裁·灵魂工匠
  • 访服装艺术与工程学院常卫民老师
  • 2018-09-21
  • 来源:党委宣传部 ca929亚洲城记者团
  • 作者: 史玺岱 采访:钟祯
  • 编辑:宋冰滢
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  •   7月9日,Forbici D`ORO意大利“金剪刀”裁缝师大奖赛2018总决赛在意大利罗马落下帷幕, “中国传统服饰文化传承与抢救”方向博士研究生、ca929亚洲城服装艺术与工程学院教师常卫民荣获意大利国家裁缝师学会颁发的二等奖“一级裁缝师”,让中国的工匠精神真切闪耀在意大利。

     

     

      我们邀请到常卫民老师,和他聊一聊“在当代艺术家的角度上如何看待服装工艺”的话题。在聊天过程中,小编逐渐对这场比赛以及意大利人对服装的热爱态度有了更深的认知,意大利“金剪刀”裁缝师大奖赛由有着400多年创建历史的意大利国家裁缝师学会于1953年创立,每两年在罗马举行一次,大赛以其专业高度与严格的考评规则,发展和培养出众多享誉世界的著名裁缝师,在国际服装节享有“裁缝界奥斯卡”的美誉。

     

     

      本届由中国服装设计师协会、意大利国家裁缝师学会、北京茉德艺创国际文化发展有限公司联合主办的ForbiciD`ORO意大利“金剪刀”裁缝师大奖赛中国选拔赛,是本项大赛首次登陆中国,也开启了在意大利以外的国家举办的先河,具有非凡的影响意义。

     

     

     

      提及参与比赛的初衷和比赛过程中的收获,常老师更多的感触是关于意大利人对待艺术的态度,“意大利的裁缝与我们印象中的裁缝师不同。可以说,意大利的裁缝师堪比设计师。”“意大利的裁缝事业要更为靓丽,不是想象中的缝制,而是手工和设计的结合,设计和工艺的结合。每个裁缝师傅背后都有他们自己的裁缝事业,工作室或者高级定制店。他们对自己的事业是极为珍爱的,恰好像用一片赤诚之心对待自己的心上人。”“比赛所涉及到的男装,它的结构看似简单,但实则有很多内在的东西。男装的设计上有很多细节。意大利大师审视服装的视角更偏向于对艺术品的打量,会更为重视全面而综合的手工艺,重视所塑造出的美。”

      决赛期在7月8日,每位选手需在6月26日至7月7日之间完成作品。期间主办方邀请了许多顶级裁缝大师为参赛选手做比赛指导,对常老师而言,这十来天的比赛更像是一次学习机会,不仅接触到意大利的定制文化,还收获了与众多顶级大师交流的契机。

     

     

     

      决赛给出统一的面料,不同的模特,要求参赛选手对他们进行量体裁衣。在决赛中常老师的男模身材比例相对特殊,胸围达到了117,比普通男模的胸围多出了十厘米。通常模特腰围80左右,臀围90左右,都有一个腰臀差。但常老师的模特腰围和臀围均为107,也就是说腰臀差为0。这无异于大幅度的增加了成衣制作的难度。常老师将意大利工艺大师对服装的理解和自己理解的结合,出色地完成了决赛的作品。

      在接触过程中常老师一直非常谦和,面对荣誉更为平静。“在比赛过程中看到自己的不足,带给自己更多的前进动力,这对我来说是更为重要的。”作为教育工作者,常老师也想把这种不断进取的精神传递给学生。

      参加国际大赛不仅找到了自身的差距,同时还拥有了一次表达自己想法的机会,参与后能够看到自身的更多不足,能够更加客观地看待作品本身,这是走出国门后最大的感触。常老师一边回忆一边总结道,“艺术本无标准和界限,艺术给了我们一个表达自己思想的方式。”

     

     

     

      在采访中能够感受到常老师对男装的热情,常老师热爱手工制作,享受制作成衣的过程,平时也会亲手设计自己的服装,会花费更多时间思考设计的深度,同时做一些具有中国元素的男装。

      谈及工匠精神,此次的意大利之行带给了常老师对于工匠精神不同的理解与感受。“与其说是工匠精神,不如说是一种对美的塑造,面料辅料与造型艺术的结合。意大利很重视手工定制,与国内传统的理解不同,他们的手工更多是在表达人们对生活的理解和热爱。”

     

     

      目前,常卫民老师正在西藏职业技术学院支教,选择支教的原因不仅仅是因为他对藏族文化的热爱,同时也希望自己对藏族服饰的建设做出贡献。

      “西藏是目前中国藏族文化保留最为完整的区域,在西藏能够看到更加原生态的东西,我很爱那里。”谈到西藏的见闻,常老师为我们介绍道,西藏有其特有的手织布一米幅宽只有25厘米,因此在制作成衣的过程中就需要进行手工拼布,这些都与平常制作成衣的过程有很大的不同。

      在采访接近尾声的同时,常老师为在服装路上的新手们提出了自己的建议。他希望大家有机会多多接触各国文化,在设计过程中要有自己的想法,敢于挑战自我,尽可能地彰显个性,并将想法付诸实践。同时,在当下的多媒体时代,大家要戒骄戒躁,保持初心。

      与此同时,常老师希望在教学过程中和学生共同成长,用自己对服装的热爱感染更多的学生。

      良师益友,莫过于此。